IRIS
GAGGIOLI, Cristina
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.272
NA - Nord America 1.028
AS - Asia 89
SA - Sud America 26
OC - Oceania 7
AF - Africa 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 4.429
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Nazione #
IT - Italia 2.923
US - Stati Uniti d'America 1.002
FR - Francia 104
DE - Germania 68
FI - Finlandia 41
SG - Singapore 29
CA - Canada 26
HK - Hong Kong 22
SE - Svezia 22
VE - Venezuela 20
CZ - Repubblica Ceca 17
CH - Svizzera 16
ES - Italia 14
NL - Olanda 12
GB - Regno Unito 11
CN - Cina 9
KR - Corea 8
JP - Giappone 7
AU - Australia 6
RU - Federazione Russa 6
UA - Ucraina 6
BE - Belgio 5
AT - Austria 4
IR - Iran 4
TR - Turchia 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BG - Bulgaria 3
EG - Egitto 3
PE - Perù 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
CI - Costa d'Avorio 2
CO - Colombia 2
IE - Irlanda 2
IN - India 2
LU - Lussemburgo 2
MD - Moldavia 2
PK - Pakistan 2
SM - San Marino 2
AL - Albania 1
BR - Brasile 1
GR - Grecia 1
HR - Croazia 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PL - Polonia 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TW - Taiwan 1
Totale 4.429
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Città #
Chandler 349
Rome 242
Milan 228
Florence 163
Ashburn 92
Naples 87
Bari 85
Lawrence 78
Bologna 67
Palermo 61
Catania 48
Turin 44
Helsinki 40
Princeton 39
Perugia 34
Boardman 30
Des Moines 30
Verona 27
Genoa 25
Paris 25
Salerno 25
Padova 22
Caracas 20
Hong Kong 20
Monza 19
Toronto 19
Brescia 18
Taranto 18
Huskvarna 16
Pescara 16
Ancona 15
Cagliari 15
San Severo 14
Trento 14
Brno 12
Casalnuovo di Napoli 12
Casavatore 12
Pietramontecorvino 12
Andover 11
Benevento 11
Los Angeles 11
Reggio Calabria 11
Bergamo 10
Hanover 10
Lanciano 10
Secaucus 10
Valenza 10
Santa Croce sull'Arno 9
Somma Vesuviana 9
Spoltore 9
Udine 9
Amsterdam 8
Bitonto 8
Campobasso 8
Chicago 8
Lucca 8
Messina 8
Modena 8
Partinico 8
Venice 8
Altamura 7
Avellino 7
Dalmine 7
Osimo 7
Reggio Emilia 7
Sesto Fiorentino 7
Singapore 7
Teramo 7
Vicenza 7
Battipaglia 6
Caserta 6
Chieti 6
Francavilla Fontana 6
Livorno 6
Madrid 6
Mantova 6
Parma 6
Paternò 6
Ronco Briantino 6
Santa Clara 6
West Jordan 6
Artegna 5
Assisi 5
Canosa di Puglia 5
Edinburgh 5
Lamezia Terme 5
Lucera 5
L’Aquila 5
Macerata 5
Massafra 5
Mezzocorona 5
Montagny 5
Montevarchi 5
Novara 5
Prato 5
Quartu Sant'Elena 5
Ravenna 5
Rende 5
Rovereto 5
San Gennaro Vesuviano 5
Totale 2.525
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Nome #
Apprendimento attivo e didattica universitaria: un’esperienza di gamification tra gioco e inclusione 519
G.A.M.E.: il meta-strumento per una progettazione didattica inclusiva gamificata 387
La classe oltre le mura. Gamificare per includere 329
Ambienti digitali inclusivi / Digital and inclusive environment 311
Per una formazione a partire dagli atteggiamenti: la competenza riflessiva come possibilità inclusiva 293
Media Education – Studi, ricerche e buone pratiche 13(1). Un numero speciale per riflettere su Media Education e Inclusione 208
Il lavoro dell’educatore al tempo del Covid-19. Uno studio sull’impatto dell’emergenza sanitaria e sul ruolo delle tecnologie 192
Il PEI nei racconti di studenti e studentesse all’Università: per un orientamento formativo autentico 128
Dieci film per educare alla prosocialità nella scuola dell’infanzia 128
Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA. Strategie inclusive per la scuola secondaria di primo grado 111
Digital competencies and work inclusion of people with Down’s Syndrome 96
La didattica digitale post-Covid. Valutazione situata di un modello e-learning per sviluppare la professionalità degli insegnanti 92
Comprensione e produzione del testo per alunni con DSA. Schede e attività didattiche per facilitare il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria 89
Insegnare ed apprendere nelle classi digitali 88
Apprendimento della letto-scrittura e fattori di rischio: un intreccio di discorsi 86
Verso la definizione di un profilo professionale 86
Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA secondo l’approccio dell’Universal Design for Learning 69
Da Maria Montessori alla Media Education. Tecnologie didattiche nella scuola di ieri e di oggi 60
I DSA in classe. Pratiche di insegnamento e processi di apprendimento nelle classi digitali 60
“Ho imparato a gestirmi da sola”. Lezioni inattese dalla DAD e dintorni 52
Learning to learn: comparing learning and teaching style 51
Studenti universitari con DSA: tra bisogni emergenti e servizi di ateneo 47
Teachers telling teachers: exploring students' memories for teacher education 45
I-learning: ambienti di apprendimento inclusivi con le tecnologie 43
Mappe per l’inclusione. La mappa concettuale come mediatore didattico. Cosa sono, come si costruiscono e perché sono considerate strumenti inclusivi: le 5 W della mappa concettuale 43
Valutazione dell'accessibilità e ambienti digitali inclusivi 43
Mappe, territori e confini dell’IA in Pedagogia speciale 41
The age of Pompei. Progettazione di un percorso di didattica museale immersivo e gamificato 41
Required competences and specific training for learning tutor / Il tutor di apprendimento tra competenze richieste e formazione specifica 39
Il MOOC per la costruzione di una cultura inclusiva 38
DSA e strumenti tecnologici” un corso on line di autoformazione per insegnanti di scuola primaria e secondaria 38
Digital classroom and students with learning disorders: a study to improve learning processes and teaching practices 38
La didattica alla prova del Covid-19 in Italia: uno studio sulla Scuola Primaria / A Didática à prova pelo Covid-19 na Itália: um estudo sobre os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 37
The use of video in educational research and teacher training in the digital classroom 36
Tecnologie per educatori socio‐pedagogici. Metodi e strumenti, di Maria Ranieri. Carocci Faber, Roma, 2020, pp. 171 35
La scuola va in tv: una ricerca sulla qualità di un programma didattico al tempo del Covid-19 35
Gifted education e sostegno alla genitorialità: per una ecologia dell’intervento educativo 35
Digital classroom and educational innovation 35
A casa come in aula: Distance education per l'inclusione 34
Nuovi alfabeti e nuovi linguaggi per apprendere. Una proposta di ricerca e formazione 32
Attitudes of Mainstream and Special-Education Teachers toward Intellectual Disability in Italy: The Relevance of Being Teachers 31
Stereotypes, videogames and aware players in higher education 31
Il MOOC “imparare a imparare: i DSA nella scuola delle competenze” 31
Improving the Training of Support Teachers in Italy: The Results of a Research on Attitudes Aimed at Students with Intellectual Disabilities 30
Reading Comprehension and Technologies for Students with Deafness 29
“Mille modi di leggere”: percorsi di educazione all’ascolto 28
I Disturbi Specifici dell'Apprendimento: un percorso di autoformazione per gli insegnanti di oggi e di domani 28
Accessible School Textbooks for Students with Hearing Impairments 27
Smart welfare: the work of the educator at the time of Covid-19 27
Nuove tecnologie e DSA 27
La sfida inclusiva tra atteggiamento osservativo e pratiche riflessive: la formazione dell’insegnante specializzato per le attività di sostegno 26
Gamification to foster student engagement: a mixed methods study in higher education 25
La dimensione riflessiva del gruppo di lavoro 22
Apprendere ed insegnare nell’era degli ecosistemi digitali intelligenti: pratiche didattiche e nuove piste di ricerca 18
Designing Gamified Learning Activities on Digital Teaching in Higher Education 16
Cantieri di pace: se ricominciassimo dai bambini? Promozione di percorsi di educazione alla Pace a partire dal pensiero di Maria Montessori 16
Educating for peace in a world of war: Maria Montessori's heritage in the Umbria region 16
G.A.M.E. 14
Make learning fun. Immersive learning environment for the training of educators specialized in learning disorders 13
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione come facilitatori nei percorsi universitari degli studenti con DSA 2
La lezione inclusiva di Maria Montessori tra istituito e istituente 2
Totale 4.629
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022312 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 124 188
2022/20232.090 151 51 68 136 113 247 151 211 273 241 299 149
2023/20242.211 115 110 116 160 160 108 119 260 78 396 381 208
2024/202516 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 4.629