IRIS
DOLCI, Roberto
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.834
EU - Europa 1.884
AS - Asia 1.650
SA - Sud America 70
AF - Africa 27
OC - Oceania 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
Totale 6.501
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.769
IT - Italia 831
CN - Cina 816
SG - Singapore 305
UA - Ucraina 274
HK - Hong Kong 185
GB - Regno Unito 155
SE - Svezia 124
DE - Germania 116
IN - India 100
RU - Federazione Russa 94
TR - Turchia 89
FR - Francia 83
BR - Brasile 50
CA - Canada 49
BE - Belgio 40
VN - Vietnam 35
FI - Finlandia 29
ES - Italia 25
AT - Austria 21
NL - Olanda 19
PH - Filippine 19
HR - Croazia 17
AU - Australia 16
EU - Europa 16
KR - Corea 16
TH - Thailandia 14
MX - Messico 12
CH - Svizzera 11
JP - Giappone 10
ID - Indonesia 9
AR - Argentina 8
ZA - Sudafrica 8
PL - Polonia 7
MY - Malesia 6
EC - Ecuador 5
EE - Estonia 5
EG - Egitto 5
GR - Grecia 5
IE - Irlanda 5
IL - Israele 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
BD - Bangladesh 4
IQ - Iraq 4
KZ - Kazakistan 4
NO - Norvegia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PT - Portogallo 4
CI - Costa d'Avorio 3
LT - Lituania 3
LY - Libia 3
MA - Marocco 3
NG - Nigeria 3
YE - Yemen 3
AM - Armenia 2
BO - Bolivia 2
CY - Cipro 2
DK - Danimarca 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
LV - Lettonia 2
PA - Panama 2
PK - Pakistan 2
RO - Romania 2
SI - Slovenia 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
VE - Venezuela 2
AZ - Azerbaigian 1
BN - Brunei Darussalam 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MK - Macedonia 1
MN - Mongolia 1
NP - Nepal 1
PE - Perù 1
SA - Arabia Saudita 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TN - Tunisia 1
Totale 6.501
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Città #
Jacksonville 516
Chandler 421
Ashburn 202
Hong Kong 173
Beijing 166
Boardman 142
Nanjing 122
Lawrence 120
Rome 103
The Dalles 101
Singapore 82
Dallas 78
Santa Clara 74
Ann Arbor 68
Dearborn 68
Milan 67
Wilmington 66
Nanchang 58
Princeton 57
Istanbul 52
Mumbai 46
Florence 43
Woodbridge 42
Brooklyn 37
Shanghai 34
Bologna 27
Orange 25
Turin 24
Des Moines 23
Shenyang 23
New York 22
Los Angeles 21
Pune 21
Changsha 20
Guangzhou 20
Moscow 19
Tianjin 19
Hebei 18
Helsinki 18
Perugia 18
Brussels 17
Vienna 17
Bari 16
Jiaxing 16
Redwood City 16
San Francisco 16
Seoul 16
Munich 15
Kocaeli 14
Seattle 14
Council Bluffs 12
Hangzhou 12
Kunming 12
Naples 12
Chicago 11
Ho Chi Minh City 11
Strasbourg 11
Toronto 11
Turku 11
Düsseldorf 10
Exeter 10
Hanoi 10
Lanzhou 10
Madrid 10
Anguillara Sabazia 9
Bangkok 9
Frankfurt am Main 9
Mississauga 9
Shenzhen 9
Venice 8
London 7
Ottawa 7
Philadelphia 7
Rijeka 7
Bergamo 6
Catania 6
Central 6
Gloucester 6
Melbourne 6
Redmond 6
Romano Canavese 6
Siena 6
Wollongong 6
Atlanta 5
Boston 5
Cairo 5
Charlotte 5
Chongqing 5
Freiburg im Breisgau 5
Gustavo Adolfo Madero 5
Johannesburg 5
Nichelino 5
Phoenix 5
Reggio Calabria 5
San Diego 5
San Giorgio di Piano 5
Tokyo 5
Treviso 5
Vicenza 5
Washington 5
Totale 3.786
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Nome #
La lingua e la cultura italiana come strumenti per la promozione dell’immagine dell’Italia 291
The Vitality of Italian as a Heritage Language in the United States 199
Glottodidattica, Costruttivismo e Tecnologie 180
Multimedialità ed insegnamenti linguistici 149
L'educazione linguistica è educazione alla pace 141
Le glottotecnologie 140
Educazione Linguistica e Interculturale in nuovi ambienti di apprendimento 137
The Effectiveness of Community of Inquiry: The Case of an Online Italian Language Course 135
Alcune riflessioni sulla situazione dello studio della lingua e cultura italiana nel mondo 125
Building an intercultural identity in a cross-cultural transition: a short term stay case study 123
Intercomprehension and Plurilingualism. Assets for Italian Language in the USA 122
La Formazione di Base del Docente di Italiano per Stranieri 117
Introduzione 114
Il Giornalino di Prezzolini. La lingua italiana tra promozione e propaganda nella New York degli anni '30-'40 113
Il Giornalino: rivista per insegnanti e studenti di italiano diretta da Giuseppe Prezzolini 112
Language teachers and textbooks as cultural ambassadors and mediators 111
Linguistica e glottodidattica. Studi in onore di Katerin Katerinov 110
La dimension idioculturelle des micro-communautes d'aprentissage en ligne 106
La partecipazione nella classe di lingua 105
Osservare ed interpretare il processo di adattamento interculturale: un modello di analisi 104
L'uso delle tecnologie informatiche nella didattica delle lingue 103
Internet e l'insegnamento della lingua 102
Building an Intercultural Identity in a Cross-cultural Transition: A Short Term Stay Study 102
University of Venice Working Papers in Linguistics, vol. 3.1 100
Studi di Grammatica tedesca e comparativa 98
The Plurilingual Approach: Assets to Promote Italian Language. 98
Study abroad in Italy during Fascism 95
La derivazione dei riflessivi attraverso regole lessicali 95
Idiocultural Issues of a Virtual Learning Community 95
On America’s Foreign Language Education Policy and the Foreign Language Deficit 95
La formazione degli insegnanti 93
Itals: dieci anni di formazione 93
Per un'analisi della vitalità della lingua italiana nel mondo 91
Developing a Multilevel Language Learning in a Powerful Environment: A Case Study 91
LA SCUOLA ITALIANA DI MIDDLEBURY COLLEGE: UNA DIMENSIONE PARALLELA 91
La figura e la formazione dell'Insegnante di Italiano LS 90
Prefazione 90
Computing linguistic Knowledge for text to speech systems with PROSO 90
L’uso della propaganda nell’insegnamento dell’italiano: Il Giornalino diretto da Giuseppe Prezzolini a New York, 1934–1943 89
Why study Italian 88
Scuola di Formazione di Italiano lingua seconda/straniera 88
LANGIT Lista di discussione dei centri linguistici italiani 87
Studiare all’estero. I programmi USA in Italia. Alcune riflessioni di politica linguistica e di didattica interculturale 87
Le “Culture” nella classe di lingua italiana 85
The Advanced Placement Program in Italian: History and Analysis 84
Developing a Multilevel Language in a Powerful Environment: a Case Study 84
Il Quadro e gli Standards for foreign language Learning 84
Le strategie comunicative e di apprendimento nel Quadro e nei Referenziali per Ie lingue 84
Prefazione 81
La formazione dei docenti di italiano come lingua straniera: il ruolo dell’Università per Stranieri di Perugia 80
L’integrazione della competenza linguistica e digitale per l’inclusione sociale 79
L’organizzazione che apprende: il modello di Itals 79
Profilo dello studente di lingua italiana nelle scuole USA 78
Un impianto costruttivistico per la formazione on line 78
Preface 77
Study Abroad in Italy 76
Prima l'uomo 76
La dimension idioculturelle des micro-communautés d’apprentissage en ligne 75
Prospettive per l'uso del computer nella didattica delle lingue 75
Lingua e cultura nei Manuali di Italiano negli USA tra il 1920 e il 1940 74
Parsing italian with a context-free recognizer 71
Percorsi di sviluppo di un’identità interculturale in ambienti integrati di apprendimento sulla scia dei referenziali per le lingue 71
Italian Politics and Culture from Fascism to Postwar Democracy in the Life and Work of Uguccione Ranieri di Sorbello (1906–1969) 65
The Distributed Classroom: Facing New Challenges in the Implementation of Italian Language Courses During the COVID-19 Pandemic 64
The AP Italian Language and Culture Exam: A Brief History Through a Data Analysis 64
Language learning and distributed classroom: perspectives and strategies for the post-pandemic era 59
“The Educational Horizon”: The Editorials of Peter Sammartino in Atlantica (1933–1935) 47
Totale 6.675
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021527 0 0 0 0 0 180 2 62 79 20 140 44
2021/2022287 17 4 5 8 6 45 13 78 17 10 7 77
2022/20231.305 216 42 43 143 150 233 56 99 143 59 95 26
2023/2024664 27 71 37 107 54 67 56 69 29 46 39 62
2024/20251.566 85 193 113 134 131 105 169 158 108 199 88 83
2025/2026982 166 192 160 227 236 1 0 0 0 0 0 0
Totale 6.675