Il contributo analizza i dati di un questionario proposto agli studenti di italiano negli USA, identificandone il profilo linguistico e culturale. Li inquadra poi nella strategia di promozione dell'insegnamento della lingua e della cultura italiana negli USA.

Profilo dello studente di lingua italiana nelle scuole USA

Roberto Dolci
2017-01-01

Abstract

Il contributo analizza i dati di un questionario proposto agli studenti di italiano negli USA, identificandone il profilo linguistico e culturale. Li inquadra poi nella strategia di promozione dell'insegnamento della lingua e della cultura italiana negli USA.
978-88-99851-12-5
Linguistica educativa, glottodidattica, Promozione della lingua italiana, Profilo dello studente di italiano, politica linguistico educativa
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12071/32848
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