Il contributo si colloca nell'ambito del paradigma scientifico costruttivista identificandolo come il più adatto a rispondere, in ambito formativo, alle sfide della complessità
Un impianto costruttivistico per la formazione on line
DOLCI R
2008-01-01
Abstract
Il contributo si colloca nell'ambito del paradigma scientifico costruttivista identificandolo come il più adatto a rispondere, in ambito formativo, alle sfide della complessitàFile in questo prodotto:
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