L'intelligenza artificiale come assistente e tutor linguistico: alcune ipotesi di lavoro

l contributo fornisce un quadro sintetico dei potenziali campi di applicazione delle tecnologie emergenti legate all'intelligenza artificiale nell'apprendimento linguistico. Dopo avere definito tali tecnologie come una potentissima "capacità di agire", si sofferma ad analizzare alcune ricerche che hanno già valutato gli effetti dell'intelligenza artificiale sulla didattica delle lingue, sia dal lato dei docenti, in cui può rivelarsi un utilissimo assistente linguistico, sia dal lato degli apprendenti, in cui può svolgere rilevanti funzioni di tutor linguistico. Il contributo si propone di sottolineare opportunità, sfide e rischi dell'intelligenza artificiale e di promuoverne un uso consapevole.