l contributo esplora la trasformazione del gioco nei servizi educativi per l’infanzia, mettendo in dialogo prospettive teoriche, fonti storiche e testimonianze contemporanee.
Gioco e apprendimento nei contesti montessoriani: una ricerca interpretativa tra pratiche storiche e scenari educativi contemporanei
Cristina Gaggioli;Claudia Lafranconi
2025-01-01
Abstract
l contributo esplora la trasformazione del gioco nei servizi educativi per l’infanzia, mettendo in dialogo prospettive teoriche, fonti storiche e testimonianze contemporanee.File in questo prodotto:
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