Gli studenti internazionali, benché in possesso dei requisiti per accedere alle istituzioni universitarie italiane, sperimentano spesso delle difficoltà nell’adattamento al nuovo contesto culturale e linguistico in cui vengono inseriti. La capacità di sostenere il percorso dello studente fino alla sua conclusione oggi è condizionata dall’abilità degli atenei di tenere conto della superdiversità che caratterizza la popolazione studentesca e che genera nuovi bisogni rispetto al passato. Il contributo mira, in particolare, ad esaminare i bisogni degli studenti internazionali dell'Università per Stranieri di Perugia e ad offrire una panoramica dei servizi attualmente in essere nell'Ateneo.
Un servizio per l’inclusione degli studenti internazionali: il tutorato linguistico, disciplinare, disabilità e DSA dell’Università per Stranieri di Perugia
Carbonara V.
;Gaggioli C.
;Gasbarra V.
;Samu B.
2026-01-01
Abstract
Gli studenti internazionali, benché in possesso dei requisiti per accedere alle istituzioni universitarie italiane, sperimentano spesso delle difficoltà nell’adattamento al nuovo contesto culturale e linguistico in cui vengono inseriti. La capacità di sostenere il percorso dello studente fino alla sua conclusione oggi è condizionata dall’abilità degli atenei di tenere conto della superdiversità che caratterizza la popolazione studentesca e che genera nuovi bisogni rispetto al passato. Il contributo mira, in particolare, ad esaminare i bisogni degli studenti internazionali dell'Università per Stranieri di Perugia e ad offrire una panoramica dei servizi attualmente in essere nell'Ateneo.| File | Dimensione | Formato | |
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