4.1 Contributo in Atti di convegno: [398] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1 a 20 di 398
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Artificial Intelligence for Language Learning 1-gen-2022 Cinganotto, Letizia
The Distributed Classroom: Facing New Challenges in the Implementation of Italian Language Courses During the COVID-19 Pandemic 1-gen-2022 Dolci, Roberto; Sbardella, Talia
I “saperi” su olivo e olio del nobile perugino Corgnolo della Corgna (secc. XIV-XV) 1-gen-2022 Gambacorta, C.
Scritture mistiche e testi sulla mistica nei primi decenni del Novecento, tra editoria e direzione spirituale 1-gen-2011 Stroppa, Sabrina
Didattica e metadidattica delle lingue in piattaforma presso il Centro Linguistico di Ateneo dell'Università La Tuscia di Viterbo 1-gen-2013 Graziano, A; Cinganotto, L
L’unità perduta? Napoli, il sud e l’Italia 1-gen-2021 Sbrana, Filippo
Poliziano e allievi: scambi di appunti e di libri tra amici accademici 1-gen-2015 Refe, Laura
La fucina fiorentina: i multiformi percorsi della riscoperta dell’antico nella Firenze di Botticelli e Poliziano (con una precisazione su Gherardo di Giovanni) 1-gen-2015 Refe, Laura
Osmosi linguistica: il caso di Ceuta e Melilla 1-gen-2016 Sagnella, Angela
Oltre i generi. Le scienze sociali tra asterischi e rischi ideologici 1-gen-2017 Marotta, Ilaria; Monaco, Salvatore
From Theory to Practice: English Language, CLIL and Technologies from Teacher Training to Students’ Learning Outcomes 1-gen-2017 Cinganotto, L; Cuccurullo, D; Screpanti, M
A “Memory Palace” for English in Immersive Worlds 1-gen-2017 Philp, H; Cinganotto, L
Il profilo dell’insegnante di lingue nell’era del CLIL. Analisi dei dati di un’esperienza internazionale 1-gen-2017 Di Sabato, B; Cinganotto, L; Cuccurullo, D
Learning Technologies for CLIL in the Italian Schools 1-gen-2017 Cinganotto, L
IUL (Italian University Line): experience, pedagogical perspective and a subject course planning case example 1-gen-2017 Benedetti, Fausto; Cinganotto, Letizia; Garista, Patrizia
Using Technologies for Teaching a Subject with CLIL: A Look at Teachers' Reactions 1-gen-2017 Cinganotto, L; Wilson, J.
Online Pathways on CLIL for Teacher Professional Development 1-gen-2017 Cinganotto, L; Cuccurullo, D
Learning Technologies for English Language Teaching and Subject Content Delivery: A Case Example 1-gen-2017 Cinganotto, L; Cuccurullo, D
Looking Through the Lens of Social Sciences: The European Union in the EU- Funded Projects Reporting 1-gen-2018 Gerli, Matteo
Le SSH di fronte alla sfida della progettazione europea: vincoli e opportunità nel 7PQ (2007-2013) 1-gen-2018 Gerli, Matteo
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Tipologia
  • 4 Contributo in Atti di Convegno ...396
  • 2 Contributo in Volume1
Autore
  • SANTUCCI, Valentino43
  • BISCARINI, Chiara31
  • NARDI, Fernando23
  • SPINA, Stefania21
  • BARTOCCINI, Umberto15
  • LUNGHI, Elvio15
  • Baioletti, Marco14
  • CINGANOTTO, LETIZIA14
  • GREGO, Giuliana14
  • STRAMACCIONI, Alberto14
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa2
  • 2020 - 202248
  • 2010 - 2019207
  • 2000 - 200999
  • 1990 - 199934
  • 1981 - 19898
Editore
  • Springer12
  • Cesati7
  • IATED7
  • Franco Cesati6
  • Guerra Edizioni6
  • Bulzoni Editore5
  • Cambridge University Press5
  • Edizioni dell'Orso5
  • F. Cesati5
  • IEEE5
Rivista
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  • CUADERNOS DE ITALIANÍSTICA CUBANA2
  • DIOMEDE2
  • NUOVE CRONACHE UMBRE2
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  • CONFERENCE PROCEEDINGS / IEEE INT...1
Serie
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  • LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE3
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