Il plurilinguismo come risorsa. Prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche. Edith Cognigni, Pisa, ETS, 2020

Davide Delle Chiaie
2021-01-01

2021
Educazione linguistica, Plurilinguismo, Competenza plurilingue e pluriculturale, Educazione plurilingue e interculturale, Educazione linguistica democratica
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12071/38788
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