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L’intervista strutturata: uno strumento per l’accoglienza e la valutazione in entrata nei PERCORSI AALI dei CPIA
2023-01-01 Deiana, Igor; Pistis, Teresa
Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
2020-01-01 Deiana, Igor; Spina, Stefania
Tra conferme e sorprese: i bisogni formativi dei docenti dei CPIA
2023-01-01 Malagnini, F.; Deiana, I.
Ultimi aggiornamenti dal pianeta A23
2020-01-01 Deiana, Igor
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
L’intervista strutturata: uno strumento per l’accoglienza e la valutazione in entrata nei PERCORSI AALI dei CPIA | 1-gen-2023 | Deiana, Igor; Pistis, Teresa | |
Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school | 1-gen-2020 | Deiana, Igor; Spina, Stefania | |
Tra conferme e sorprese: i bisogni formativi dei docenti dei CPIA | 1-gen-2023 | Malagnini, F.; Deiana, I. | |
Ultimi aggiornamenti dal pianeta A23 | 1-gen-2020 | Deiana, Igor |
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Tipologia
- 1 Contributo su Rivista 14
- 1 Contributo su Rivista::1.1 Arti... 14
Data di pubblicazione
- 2023 3
- 2022 1
- 2021 3
- 2020 5
- 2019 1
- 2016 1
Rivista
- ITALIANO LINGUADUE 6
- ITALIANO A STRANIERI 2
- BOLLETTINO DI STUDI SARDI 1
- EPALE JOURNAL 1
- GLOTTODIDACTICA 1
- LINGUE E LINGUAGGI 1
- RHESIS 1
- SCUOLA E LINGUE MODERNE 1
Keyword
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- docenti A23 6
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- adulti 2
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Lingua
- ita 13
Accesso al fulltext
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