Casale, Sara
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Gioco, apprendimento e Game-based Student Response System. Rassegna critica per un design didattico inclusivo
2024-01-01 Gaggioli, Cristina; Casale, Sara; Lafranconi, Claudia
Lo sviluppo dell’agency professionale dei tutor facilitatori nella Resting Room universitaria: Prospettive di apprendimento trasformativo nei meta-ambienti educativi inclusivi
2025-01-01 Casale, Sara; Gaggioli, Cristina
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Gioco, apprendimento e Game-based Student Response System. Rassegna critica per un design didattico inclusivo | 1-gen-2024 | Gaggioli, Cristina; Casale, Sara; Lafranconi, Claudia | |
| Lo sviluppo dell’agency professionale dei tutor facilitatori nella Resting Room universitaria: Prospettive di apprendimento trasformativo nei meta-ambienti educativi inclusivi | 1-gen-2025 | Casale, Sara; Gaggioli, Cristina |