Il volume ha l’obiettivo di fornire degli strumenti teorici e pratici ai docenti per insegnare la cultura e la civiltà nei corsi di italiano L2/LS. La prima parte del volume affronta i punti chiave della didattica dell’italiano in prospettiva interculturale. Le riflessioni teoriche sono alla portata dei non specialisti, collegate alle esperienze quotidiane e alla realtà della classe. La seconda e la terza parte, di immediata utilità per i docenti, raccolgono delle unità di apprendimento dal livello B1 al livello C2, centrate sull’insegnamento della cultura/civiltà. I vari capitoli del volume sono costituiti dalle migliori relazioni finali del Master in Didattica dell’italiano lingua non materna dell’Università per Stranieri di Perugia degli anni accademici 2016/17, 2017/18 e 2018/19, riviste e adattate per la pubblicazione.

Aspetti culturali nell'insegnamento dell'italiano L2

Samu B.
2020

Abstract

Il volume ha l’obiettivo di fornire degli strumenti teorici e pratici ai docenti per insegnare la cultura e la civiltà nei corsi di italiano L2/LS. La prima parte del volume affronta i punti chiave della didattica dell’italiano in prospettiva interculturale. Le riflessioni teoriche sono alla portata dei non specialisti, collegate alle esperienze quotidiane e alla realtà della classe. La seconda e la terza parte, di immediata utilità per i docenti, raccolgono delle unità di apprendimento dal livello B1 al livello C2, centrate sull’insegnamento della cultura/civiltà. I vari capitoli del volume sono costituiti dalle migliori relazioni finali del Master in Didattica dell’italiano lingua non materna dell’Università per Stranieri di Perugia degli anni accademici 2016/17, 2017/18 e 2018/19, riviste e adattate per la pubblicazione.
9788879573986
italiano L2; competenza culturale; competenza comunicativa interculturale; insegnamento della cultura/civiltà
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.12071/20129
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