Nella prefazione, si procede a un'analisi critica dei contributi raccolti in questo volume a più voci che prende in esame i programmi ministeriali, le modalità di progettazione didattica e le esperienze più rilevanti dei sistemi scolastici di diversi Paesi del mondo.
Prefazione
Daria Coppola
In corso di stampa
Abstract
Nella prefazione, si procede a un'analisi critica dei contributi raccolti in questo volume a più voci che prende in esame i programmi ministeriali, le modalità di progettazione didattica e le esperienze più rilevanti dei sistemi scolastici di diversi Paesi del mondo.File in questo prodotto:
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