Interpretare la divergenza. Arte, psicologia cognitiva, neuroscienze

Dantini Michele
2015-01-01

2015
9788897685456
psicologia cognitiva; creativity studies; neuroscience; arte; storia dell'arte
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12071/1670
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