Approfondimento del legame teorico e metodologico che si pone tra la pragmatica linguistica e la didattica dell'italiano come lingua straniera. Analisi del rapporto fra la grammatica formale e la grammatica funzionale o induttiva nel quadro di un approccio cognitivista dell'apprendimento linguistico.
|L'insegnamento dell'italiano L2 tra grammatica e pragmatica
MANILI P
2008-01-01
Abstract
Approfondimento del legame teorico e metodologico che si pone tra la pragmatica linguistica e la didattica dell'italiano come lingua straniera. Analisi del rapporto fra la grammatica formale e la grammatica funzionale o induttiva nel quadro di un approccio cognitivista dell'apprendimento linguistico.File in questo prodotto:
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