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Cooperative BYOD: un approccio plurale alla diversità linguistica e culturale
2015-01-01 Coppola, Daria
Correzione fonetica: utilità del laboratorio linguistico
1991-01-01 Costamagna, L
C’era una volta il libro di testo: l’ebook tra sfide tecnologiche, risposte legislative, istanze glottodidattiche e bisogni educativi speciali
2015-01-01 Coppola, Daria
Dimensioni di complessità della didattica linguistica
1998-01-01 Coppola, D
Quality professional development for the 21st century CLIL teacher
2018-01-01 Cinganotto, L; Cuccurullo, D; Van de Craen, P
Realtà aumentta e virtualità pervasiva: ambivalenze e potenzialità della tecnologia nell'insegnamento delle lingue
2013-01-01 Coppola, Daria
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Cooperative BYOD: un approccio plurale alla diversità linguistica e culturale | 1-gen-2015 | Coppola, Daria | |
Correzione fonetica: utilità del laboratorio linguistico | 1-gen-1991 | Costamagna, L | |
C’era una volta il libro di testo: l’ebook tra sfide tecnologiche, risposte legislative, istanze glottodidattiche e bisogni educativi speciali | 1-gen-2015 | Coppola, Daria | |
Dimensioni di complessità della didattica linguistica | 1-gen-1998 | Coppola, D | |
Quality professional development for the 21st century CLIL teacher | 1-gen-2018 | Cinganotto, L; Cuccurullo, D; Van de Craen, P | |
Realtà aumentta e virtualità pervasiva: ambivalenze e potenzialità della tecnologia nell'insegnamento delle lingue | 1-gen-2013 | Coppola, Daria |
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